jerome.vandesande@gmail.com (Administrator)
Mon, 26 Oct 2009 17:36:26 +0000
Leraar

Karate en de kinderen

Met de pedagogie die wij toepassen beogen wij het kind, wat zijn gevoels , sociaal en geestelijk gedrag betreft, te verrijken en dit door middel van zijn psychomotorische (ruimte, tijd, ritme, enz ...), fysiologische (springkracht, lenigheid, uithoudingsvermogen, enz ... ) en sociomotorische (kameraden, groepsleven, enz ... ) ontwikkeling.

Het is uiterst belangrijk bij het kind dat alle spiergroepen op een harmonische wijze ontwikkeld worden. De symmetrische werking van het lichaam in karate zal al de effecten van een disharmonieuze ontwikkeling voorkomen. De coördinatie heeft een uiterst weldadige invloed op het lichaam. De ruimtelijke voorstelling van deze gymnastiek die het karate is, draagt ertoe bij dat het kind op psychisch niveau een heel interessant lichaamsbeeld krijgt. De agressiviteit van het kind wordt door karate meer dan gekanaliseerd. We kunnen in feite zeggen, dat ze ingetoomd wordt want het karate moet gezien worden in het licht van de dojo (werkzaal), het respect voor de partner, de verschillende groeten, enz...

Dank zij deze specifieke pedagogie zal het kind dus zo'n fysische en intellectuele voorbereiding en een dusdanige ervaring opgedaan hebben, dat hij later karate voor volwassenen, dat meer strijdlustig is, kan beoefenen en misschien zelfs, het karate in competitieverband. Maar bovenal, zal hij zichzelf zijn en zich daardoor vrij uitdrukken omdat hij zich veilig voelt.

Het is interessant deze jongelui die door de voorgestelde methoden tot volwassenheid zullen opgroeien, van nabij te volgen. We kunnen ons sterk maken dat het karate een rol zal gespeeld hebben in hun groei naar volwassen en evenwichtige vrouwen en mannen.